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心理危机的识别与应对——医学院学生科十周例会

发布日期:2020-11-09

    本网讯(张丹阳 谭司仪/文 郝婷/图)为了让班主任对学生的心理问题有更深一步的了解,2020118日,于至善楼310召开医学院学生科第十周班主任例会,由忧老师主讲。

会议开始老师就学生的心理问题对班主任的工作做出具体要求:一、识别心理危机。了解什么是心理危机,并对有可能的情况进行识别和上报,及时发现问题,解决问题二、对学生是否有心理问题进行排查。班主任依据学生对相关心理问题的了解与认知情况对学生是否有心理问题进行判断,同时对已排查出的有心理问题的学生进行相应的心理疏导三、对有重大心理问题的对象进行重点关注,并进行观察从而取得更深一步的了解。

会议结束,本次会议加强了班主任对心理危机问题的认识与了解,将心理健康教育内容融入生活、学习等方面中,形成一个温馨、和谐、文明的校园文化环境共同为大学生的成长提供依托。