12月14日，湖北恩施学院临床医学院教研室工作会议顺利举行，校长马凤余教授、副校长兼医学部部长向阳教授，医学部和附属恩施市中心医院、慧宜医院分管教学领导，临床医学院新任教研室主任和副主任，以及医学部副科级及以上干部参加了本次会议。大会由医学部临床医学院王泽恩院长主持。基础医学院健康学院院长刘红教授宣读了《湖北恩施学院关于医学部干部任命文件》。

马凤余校长对此次任命的各位干部表示衷心的祝贺，为他们对学校医学教育作出的贡献表示感谢。他讲到，希望两所附属医院进一步加强临床教学管理，夯实临床医学组织建设，遵循临床医学教学规律，创新临床医学教学方法。

马校长介绍了学校的办学特色、办学模式、学校发展重点。他指出，学校十四五规划中明确提出要以医学为重点，以临床医学专业认证为牵引，把临床医学专业办成特色鲜明的专业。马校长为新任命的临床教研室主任们提了三点要求，一是要真正融入学校大家庭，共同努力做好教学，二是要按照临床教学要求不断提升自身教学能力和业务能力，实现教学相长，三是要带好头，以身作则，起到模范作用。

（马凤余校长讲话）

（刘红院长宣读学校任命文件）

教学与教师发展中心主任兼临床医学院副院长卢曼老师为与会各位领导解读了《湖北恩施学院医学部临床教学基地管理规范》、《医学部教研室工作制度》、《教学管理规定》，宣读了《湖北恩施学院教学事故认定与处理办法》。她强调临床教学管理重在落实，医学部还将推进教研室规范化建设，持续改进教研室工作质量。

（卢曼副院长解读相关教学管理规定）

在会上，刘启荣院长就如何进行临床教学查房为教研室主任们上了一堂精彩的示范课。他强调，临床教学查房是医学生的必修课，是对医学生、青年医师培训的重要形式，能够培养学生的临床思维，提升临床工作能力，要将“医学教育五术医生”培养贯穿到教学查房中去。

（刘启荣院长讲授临床教学查房示范课）

医学部优秀青年教师宁檬老师以《血型与输血》为主题，为教研室主任们讲授了CBL教学示范课。CBL教学法是以临床案例为基础，设计与之相关的问题，引导并启发学生围绕问题展开讨论的一种教学方法。宁檬老师的公开课为大家展现了CBL教学模式的应用，以及如何应用设问，把《血型与输血》这一节生理学教学内容，与遗传学、免疫学、伦理学、社会学、儿科学及医患沟通等相关知识串接在一起，体现了基础与临床结合、医学与人文结合、理论与实践结合的新的医学课程教学发展方向。

（宁檬老师讲授CBL示范课）

恩施市中心医院副院长赵庆军代表附属医院做了表态发言。作为附属医院，对学校的发展很有信心，对附属医院与学校的更深入合作感到由衷的高兴！从学校与市医院的初步合作到目前即将成为直属附属医院，已经走过5年历程。5年里，市中心医院承担了医学部绝大部分临床教学任务，为恩施学院医学教育做出了应有的贡献。在教学过程中，也促进了医院临床教师知识水平和能力的提高，实现了教学相长。学校临床医学专业认证与市中心医院创“三甲”工作高度契合，希望通过医教融合，促进校院共同发展、合作双赢。

市医院将对各项制度进行深入学习，并充分发挥自身优势，深入挖掘临床案例并运用到实际教学中，同时努力提高教师素质和教学质量，坚持以学生为中心，落实课程思政，为党育人、为国育才！

（恩施市中心医院副院长赵庆军讲话）

向阳部长代表医学部对此次任命的各位领导表示热烈的祝贺，对积极参加我部临床理论与实践教学的附属医院全体老师表示衷心的感谢。成为医学部临床教研室主任，是一份荣誉，一份信任，更是一份责任。要求各个教研室主任认真领会马校长讲话精神，学习相关规定和纪律，带头遵守。积极开展教学研究活动，逐步规范教学管理，确保正常教学秩序和质量。

向部长指出，临床教学查房是临床教学过程中的重要环节，同时也是临床医学专业认证中不可或缺的一部分，通过教学查房可以很好的帮助学生提高临床实践能力，培养临床思维方法，也能够提高教师自身的专业水平。CBL教学是教学方法改革方向之一，与我部医学教育实际情况高度契合。希望各位主任带领全体教研室老师，在实践中发现和整理经典病案，做好课程设计和授课准备，熟练应用案例教学方法，提高临床教师教学能力，改善人才培养质量。

（向阳部长讲话）

最后，王泽恩院长代表医学部，再次感谢附属医院长期以来的倾情支持，感谢医学部全体教职工的辛勤付出，感谢学校领导对临床医学教学的重视、支持和期望。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。他倡议，让我们以健全临床教研室组织机构为新起点，携手相助，共同努力，保持心中的热爱和担当，秉承“梦想、激情、勤勉、执着”的信念，共同创造更美好的未来！

（王泽恩院长总结）