《专业导论》课程是我校纳入各专业人才培养方案的基础课程，是新生的“开学第一课”，为引导新生了解专业、热爱专业、学习专业，激活学生梦想，激发学生内驱力，以尽快适应大学生活和学习，完成角色转变，形成正确的专业认知，2024年9月18日-2024年9月19日，医学部医学技术系开展2024年秋季学期《专业导论》课程。期间医学部医学技术系分医学检验技术专业、康复治疗学专业、医学影像技术专业、中药学专业4个专业，涉及本科、专升本、专科3个层次，组织课程8场次给大一新生720余名学生授课。

本次《专业导论》课程从人培宣贯，学长关于当兵退伍经验分享，学长升学上岸、四六级经验及大学生活分享，行业发展及职业生涯规划等方面，以讲座、成功案例分析讨论及座谈会的形式，为大一新生入学举办了一场“专业认知盛宴”。

图1：李芳老师为医学检验技术专业学生讲述人才培养方案

李芳老师详细概述了医学检验技术班的人才培养方案。在这个崭新的学校、新的学期、新的起点和新的要求下，她强调了在三年的学习生涯中必须制定规划和目标。学生们不仅需要完成专业课程和通识课程等学习，还要将理论知识与实践相结合。在枯燥的学习生活中，要丰富日常生活，不断提升自我，培养终身学习的态度。

图2：企业中软国际王俊杰老师介绍企业情况

中软国际的王俊杰老师，对于医学检验技术专业智能医学班的行业发展及规划进行了详细讲解。王老师从学生们的专业背景出发，深入探讨了医学检验技术在现代化仪器上的应用以及智能软件的学习和应用。他不仅介绍了智能医学的前沿技术，还对未来的发展趋势进行了深入阐述。让学生们意识到学习软件工程需要由基础课程到专业课程的系统学习路径，学生们对专业的实际学习方向有了更清晰的认识。

图3：洪咸老师为康复治疗学专业学生讲解专业前景和职业发展规划

洪咸老师通过专业现状分析，从个性化治疗、科技应用、跨学科合作、远程康复、研究与证据基础、关注心理健康六个方面提出康复发展趋势，要求同学们从确定专注的领域、提升核心竞争力、积累实习经验和网络建设三个方面做好职业规划，定期评估自己的进步和兴趣方向。

图4：刘泊宁老师为医学影像技术专业学生讲述学院介绍

刘泊宁老师对24级影像技术班学生讲述了院校概况，强调学校注重学生德智体美劳全面发展及个人能力的培养，致力于打造“最以学生为中心的百年大学”，以学生发展为中心，着力培养新时代的新型智能型应用型人才。“正德至善，为学至精”的校训，激发着广大师生学子，求真务实，迎难而上，肩负时代赋予我们的责任与使命。

图5：吴昊老师为中药学专业学生讲解核心竞争力以及创新研究的支撑力

吴昊老师围绕“新医科”背景下的中药学创新研究这一主题，以医学部设置的抗风湿土家药研究所为平台，向同学们剖析了中药学的核心竞争力的组成，主要是“创新研究力、理实转化力、沟通协同力”。强调了创新研究的支撑力离不开学校政策的支持和创新研究的训练，为同学们详细的讲解了中药专业核心竞争力以及创新研究的支撑力，并鼓励学生们加入到科研活动中去。

图6：征兵入伍视频分享截图，来源：央视军事bilibili

图7：医学部的学长王诚伟为同学们讲述了他在部队里的成长经历和他退伍后专升本的经验分享

医学部的学长王诚伟，为同学们讲述了他在部队里的成长经历和他退伍后专升本的经验分享，告诉同学们参军所具备的条件，讲述自己的军旅生涯让同学们更加深切的感受到部队生活。学长王诚伟的讲述引起了同学们浓厚的兴趣和共鸣，他生动地描绘着在部队中的种种经历，从最初的适应困难到逐渐融入集体，再到最终获得成长和锻炼。他分享的故事不仅仅是个人经历，更是一次关于团结、奋斗和拼搏的集体记忆。

后期，医学部医学技术系将陆续开展宠物医疗专业的《专业导论》课程，届时将特邀本领域权威专家教授亲临讲座指导，敬请续观。

文字|冉淦成

图片|冉淦成

编辑|冉淦成

审核|医学部健康学院医学技术系