为扎实推进医学专业建设改革，切实提升执业医师资格考试通过率，6月19日，医学部组织召开28门执业医师资格考试核心课程建设专题会议。临床医学院院长卢曼、副院长徐杜钊、基础医学院副院长吴昊、临床专业认证办公室主任杨锐、临床医学系系主任陈雪莲携相关课程负责人悉数参会。会上，吴昊、陈雪莲两位老师就28门执业医师考试课程负责人任命文件进行深度解读，并围绕课程建设目标、教学任务分工等后续教学工作进行系统部署。与会人员围绕执业医师考试课程体系优化路径、教学方法创新及实施策略展开深入研讨，通过明确课程建设方向与责任分工，为达成执业医师考试通过率提升目标筑牢工作根基，全力推动医学专业人才培养质量再上新台阶 。

首先，吴昊老师对《关于临床医学执医考课程负责人任命的通知》进行全面且深入的解读。通过剖析文件细则，明确了课程负责人岗位的权责体系，着重指出本次任命以“提升临床医学教学质量、强化执医考课程建设、保障执医考试通过率目标达成” 为核心目标。公布了诊断学、内科学、外科学等28门核心课程的负责人名单，并就课程负责人课时安排及课时补贴机制作出详细说明，为后续课程建设工作奠定权责基础。

随后，陈雪莲老师以《湖北恩施学院执医考试通过率提升方案》为行动纲领，系统阐述2025年教学工作推进计划。在课程规划与设计层面，强调课程建设必须深度对标《国家执业医师资格考试大纲》，精准把握教学大纲与考试大纲的各项要求；资源建设方面，统筹推进讲义编写、课件制作、习题库更新等工作，同步搭建线上学习平台，构建多元化教学资源体系；实施与管理阶段，通过科学调配教学团队资源，动态监控教学进度，为学生提供全方位学习支持；评估环节则建立形成性与总结性相结合的评价体系，以反馈为导向持续优化课程质量；团队建设方面，严格保障教师专业能力达标，规范教学文档管理，夯实教学团队专业基础。

会议尾声，卢曼院长作总结发言，明确要求各课程团队以此次会议精神为行动纲领，将执医考课程建设与教学实施工作列为重中之重。强调需构建“目标明确、责任到人、协同推进” 的高效工作机制，通过细化任务分工、强化责任落实、促进部门协作，确保各项工作有序开展。以扎实推进课程建设为抓手，全面提升教学质量，切实为学生顺利通过执业医师资格考试、增强核心就业竞争力筑牢坚实基础。

撰稿：朱文静

审稿：陈雪莲

2025年6月19日