为规范考试管理、提升教学质量，紧密对接执业医师资格考试要求，湖北恩施学院临床医学本科近日全面启动核心课程教考分离，通过统一命题标准、规范考核流程、强化跨医教协同，着力构建同质化教学体系，为培养标准化医学人才奠定基础。

一、聚焦执业医师考试：以考促教推动医学人才培养提质增效

该方案的实施紧密围绕执业医师资格考试要求，临床医学院将诊断学、内科学、外科学等28门核心课程纳入教考分离体系，打破传统“教师自主命题”模式，建立跨学院统一命题机制，建立“以考促教、以考促学”的良性循环，最终提升学生执业医师考试通过率与岗位胜任力。

二、规范化流程管理：从组卷、监考到阅卷构建同质化质量控制体系

为杜绝“教考脱节”现象，方案通过全流程标准化管理保障考核同质化。在组卷环节，命题规则以执业医师考试大纲为基准，要求所有试题100%覆盖执业医师考试大纲核心知识点，确保不同教师授课内容均围绕执业标准展开，统一采用“80道选择题+ 2道综合分析题”的试卷结构，选择题全部为执业医师真题，案例分析题对接执考实践技能模块的病案分析由各教学医院出题。监考环节，由临床医学系组织派遣老师前往教学医院，在监考环节中确保试卷密封、运输等环节安全性，规范监考，保证公平、公正。阅卷形式采取集中阅卷，全程监控，采取统一评分标准，实行分段任务分配与交叉复核成绩，阅卷结束后还需对数据进行分析。

未来，专业将持续优化教考分离机制，强化临床思维与实践能力考核，持续以考核同质化推动医学人才培养标准与执业要求的深度对接，为培养“基础扎实、实践过硬”的临床医师提供制度保障。

供稿：临床医学系

时间：2025年6月27日