为帮助2025 级中西医临床医学专业大一新生快速融入专业学习、明晰成长路径，近期，湖北恩施学院精心组织系列专业导论活动。从博导教授的 “成人成才” 指引，到系主任的专业全景解析，从优秀学长学姐的经验分享，再到系副主任的成长规划蓝图，多维度为新生拨开专业迷雾，筑牢职业信念，为其开启五年医学征途注入强劲动力。
袁德培教授：以“三重标准” 指引医学生成人成才
至精楼109 教室内座无虚席，博士生导师、二级教授袁德培以 “医学生成人成才之路” 为题，带来专业导论 “第一课”。凭借数十年教学、科研与临床积淀，袁教授将医学生成长之道凝练为 “立住三重标准、走好两步路、分阶段走、守好一颗心”。
他强调，做人要守“诚善责”—— 诚信是立身处世之本，善念是医者仁心之基，担当是职业精神之魂；学医要践 “学思践”—— 既要攻克中西医基础课程，更要勤思考、善辨析，在经典研读与实践中悟透医理；行医要守 “术德民”—— 以精湛医术为 “器”，以高尚医德为 “魂”，始终心系百姓健康。同时，袁教授指出 “成人” 重在修身立德，培养健全人格与沟通能力；“成才” 需兼顾中西医所长，形成 “中西医结合” 临床优势。结合恩施 “天然药库” 地域禀赋，他鼓励新生深入学习道地药材知识，实现 “学思践悟相融合”。现场新生专注聆听、认真记录，课后纷纷表示，讲座让自己深刻理解了 “医者” 的责任与温度，明确了大学五年的奋斗目标。
吴广阳主任解析：全景呈现专业内涵与学业要求
中西医临床医学系主任吴广阳老师接棒开讲，围绕 “专业定位、毕业要求、课程体系、学习要求” 四大核心，为新生勾勒专业学习 “清晰地图”。
吴广阳主任介绍，中西医临床医学是学校重点一流建设专业，办学根基可追溯至原湖北民族大学科技学院，2003 年建校即开办本专业，2004 年正式招生，至今已为社会输送近 3000 名优秀毕业生，不少校友成为基层医疗骨干。在培养模式上，专业采用 “三阶段” 路径：基础课程学习打牢知识根基，临床课程学习构建中西医结合知识框架，临床实践将理论转化为实操能力，依托 3 家附属医院、6 家临床学院，形成 “理论 - 实践 - 临床” 闭环培养。
课程体系涵盖通识教育、医学基础、中医基础、临床课程、实验实践五大模块，从人体解剖学、中医基础理论到内科学、外科学，再到48 周临床实习，层层递进。针对毕业要求，吴主任明确严格的学业管理制度：建立 “三级学业预警” 机制，覆盖全学习环节；成绩由卷面、平时表现、实验成果按比例构成，60 分为合格线，不合格课程可补考一次，补考未通过需重修；毕业需修满 238 学分（通识 57 学分、专业 171 学分、第二课堂 10 学分），学位课程平均绩点≥1.5，且需完成 48 周临床实习并通过毕业考核。讲座中，吴主任还与新生积极互动，解答 “中西医课程平衡学习”“临床实习安排” 等疑问，最后寄语新生 “以梦想为舟，以奋斗为桨，成长为患者信赖的好医生”。
学长学姐分享：传递“学习与成长” 实用经验
至精楼109 教室变身 “经验分享会现场”，多位优秀学长学姐带着 “干货满满的成长故事”，与新生面对面交流，从专业认知、课程学习到时间管理、科研竞赛，全方位传递 “过来人” 智慧。
大四学长龙冠桦深耕中医学习多年，以“树立目标 - 制定计划 - 付诸行动 - 持之以恒” 为脉络，分享中医学习 “核心心法”：学中医要建立整体观与象思维，大一奠基阶段需熟读《黄帝内经》《伤寒论》，用 3Dbody 辅助解剖学习；深化阶段多跟师见习，借助蓝基因、医考帮巩固知识点，做到 “多看书、多思考、多做题、常总结、背经典、勤临证”。
同为大四的刘见泽学长从“专业认知与就业” 切入，鼓励新生 “敢于尝试、不怕犯错”，引用毛泽东同志 “贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒” 的名言，提醒大家保持学习耐心，培养生活纪律性。
大三学姐陈雨希则用荣誉与成果展现多元成长：她斩获“双至” 奖学金，获第二届、第三届 “一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛” 国家级二等奖、湖北省大学生医学虚拟仿真实验技能大赛三等奖，还有科研论文被录用。她分享平衡学业、竞赛与部门工作的关键 ——“规划与效率”，建议新生用结构化笔记梳理知识点，结合专业备赛，优先保障学习，以 “不为良相，愿为良医” 勉励大家 “博极医源、精勤不倦”。
冉鸿燕副主任规划：搭建“学习 - 职业 - 行业” 成长框架
中西医临床医学系副主任冉鸿燕老师以“学习规划、职业规划、行业发展” 为主题，为新生绘制 “五年成长蓝图”。
在学习规划上，冉老师分阶段给出精准指导：第一学年（基础奠基期），攻克人体解剖学、细胞生物学等西医基础，多泡标本室、用模型强化记忆，入门《中医基础理论》《中医诊断学》，结合生活实例理解抽象概念，同时紧抓英语、计算机学习；第二学年（深化积累期），在生理学、病理学中融入临床案例，掌握《中药学》《方剂学》核心，研读《黄帝内经》培养中医思维；第三、四学年（临床进阶期），聚焦中西医结合临床课程，通过科室轮转融合中西医诊疗手段；第五学年（实践冲刺期），完成40 周临床实习，参与患者全流程诊疗，冲刺毕业考核。
谈及职业规划与行业发展，冉老师梳理多元路径：深造可选择住院医师规范化培训（全科/ 专科）、中西医结合专业读研博（聚焦代谢病、证候客观化等领域）、海外中医药研学；就业涵盖综合医院中医科、中医院临床岗位，航空医疗、海关检疫等特殊场景，医药研发、智慧医疗 AI 数据分析师等跨界方向；创业可依托恩施富硒药材、土家族医药资源，开办中医诊所或运营中医药自媒体。最后，冉老师寄语新生：“把个人成长融入中医药振兴大局，以梦为舟、以勤为桨，用专业知识守护人民健康，书写医者华章！”
