2025 年 10 月 27 日，湖北恩施学院健康学院&基础医学院召开全体教职工大会，会议由健康学院兼基础医学院院长邓启辉主持。

会议开篇即阐明绩效评估的核心价值：通过规范工作规则与程序，精准、客观评估组织及教职工工作业绩。一方面，发掘优秀集体与个人，以榜样力量引领全院向上；另一方面，通过评估找准业绩差距，推动工作持续优化。

评估原则层面，会议强调“四个坚持”：坚持结果导向，以《年度目标任务书》及达成情况为基准；坚持价值导向，结合个人投入度与贡献度评议，杜绝 “躺赢”；强化过程沟通，及时化解评估中的问题矛盾；坚持信息透明，评估标准、述职过程及结果全程公开，主动接受监督，保障评估公平性。

“绩效评估不是‘终点考核’，而是‘成长导航’。” 学院领导在会上分享展望时表示，未来学院将以绩效评估为抓手，进一步激发教职工干事创业的积极性：一方面，持续优化评估指标体系，让指标更贴合教学科研实际，更能体现教职工的真实贡献，避免 “唯数据论”，让每一份努力都被看见、被认可；另一方面，将评估结果与教职工成长深度绑定，针对不同绩效等级的教职工制定个性化发展计划 —— 对绩优者提供更多培训、科研资源与晋升机会，发挥其示范带动作用；对待改进者开展精准辅导，帮助其补齐短板、提升能力，形成 “比学赶超、共同进步” 的良好氛围。

邓启辉院长对近期教学工作提出明确要求：课前教师需提前10 分钟到教室，检查设备与学生就坐情况并清点人数；课堂需紧扣核心考点与实用技能教学；实验课严禁提前下课，教师不得开展无关工作。

最后，健康学院学生发展中心主任孙紫薇对各位专职教师、辅导员和班主任强调，学生工作需要大家全方位得配合，希望大家打通交流渠道，建立完善得沟通机制，对学生的缺勤、迟到等现象及时上报、及时处理。

此次宣讲会既是绩效评估工作的“动员令”，也是学院高质量发展的 “施工图”。通过清晰的规则、明确的要求与长远的展望，学院将以更规范的管理、更高效的教学、更有力的激励，推动学院与教职工共同成长，为学校教育事业发展贡献更大力量。

健康学院办公室供稿