为进一步落实立德树人根本任务，深化医学教育教学改革，持续推动毕业要求与区域健康需求、学生发展路径精准对接，临床医学院于1月12日顺利召开临床医学院毕业要求合理性论证第二轮答辩会。本次会议在第一轮论证基础上，聚焦毕业要求的细化落实、课程体系的动态优化及临床能力评价机制完善，旨在全面提升医学人才培养的系统性与适应性。医学部副部长兼临床医学院院长刘红、执行院长卢曼、副院长徐杜钊及各系主任、骨干教师代表、教学管理人员参会。会议由执行院长卢曼主持。

第二轮答辩会现场

会上，临床医学专科、中西医结合临床医学专业负责人围绕第一轮专家反馈意见，系统汇报了毕业要求的修订进展、课程矩阵优化方案、临床实践教学强化举措及评价机制创新路径。各专业结合智慧医疗发展趋势、基层卫生服务能力新要求，进一步明确了“临床能力扎实、人文素养深厚、创新意识突出”的人才培养导向，强化了课程目标与毕业要求指标点的对应关系，体现了“持续改进、动态优化”的专业建设理念。

专业负责人汇报修订方案与现场研讨

在课程与教学改革方面，各专业重点汇报了模块化课程的迭代设计、临床技能训练的层次化安排、跨学科整合课程的建设进展，以及信息化教学手段在临床教学中的深度融合。通过引入虚拟仿真临床场景、标准化病人考核、智慧医疗案例教学等方式，进一步强化学生临床思维与实际问题解决能力。