为了贯彻教育部“高等教育数字化转型、转变和重塑医学人才培养和教学模式”的战略部署，结合医学教育规律针对形态学实验课的培养目标，湖北恩施学院于2025年12月7日参加第四届大学生数字形态学读片暨数字解剖标本辨识技能大赛全国总决赛。该比赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会和山东数字人科技股份有限公司联合举办，全国超过220所院校、1.7万余名经过层层选拔的优秀医学生通过线上线下结合的方式同台竞技，展现新时代医学生扎实的专业功底与卓越的实践能力，为医学教育数字化转型写下生动注脚。

作为医学教育领域极具影响力的全国性赛事，本次大赛紧扣教育部"高等教育数字化转型"战略部署，以"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"为核心宗旨，设置人体解剖学、组织学、病理学、病原微生物学、寄生虫学五大核心学科赛道。赛事命题依托数字化教学平台，涵盖基础理论、标本辨识、读片分析等多维度考核内容，全面检验选手对医学形态学知识的综合应用能力与临床思维素养，严格遵循"三基三严"教学要求，助力医学人才培养质量提升。

为保障赛事顺利进行，湖北恩施学院医学部实践教学中心成立工作小组，历经两个月精心筹备，实现线上答题实时同步、线下操作规范有序。本次大赛全程依托“数字人STEM形态学教学系统”云平台进行，技术团队已完成多轮全流程压力测试和应急预案演练，确保比赛期间系统运行稳定、图片传输清晰、响应迅速流畅。在指导老师的带领下，我校参赛选手充分利用云平台的标本切片资源和题库，进行了一个多月的专项集训。通过海量读片、限时测试和模拟实战，不断锤炼快速辨识和精准读片能力。备赛过程中，选手们不仅注重技能训练，更是对组织学、病理学、解剖学等基础理论的深度融合与回顾，实现理论与实践的有机统一，进一步夯实医学基础。

比赛中，参赛选手们沉着应战、细致研判，在数字切片读片赛道精准识别细胞形态与组织结构，在解剖标本辨识赛道快速定位人体解剖特征，展现出深厚的专业积累与敏锐的观察能力。经过与首都医科大学、陆军军医大学、武汉大学等220所院校激烈角逐，最终荣获国家级二等奖7项、国家级三等奖6项，同时我校荣获本、专科优秀组织奖。

此次国赛的成功参加，不仅是对我校形态学教学质量的一次全面检验，更是医学教育数字化转型的生动实践。未来，湖北恩施学院将继续深化“以学生为中心”的教育理念，持续优化教学模式，强化学生实践能力与职业素养培养，为培养更多高素质应用型医药卫生人才、推动我校医学教育事业高质量发展贡献力量。

文字 周韵 杨丹

图片 陈银桂 沈秀兰

编辑 杨国龙 黄诚

审核 詹康

医学部实践教学中心

2025年12月15日